Celaá将改变Lomce以减轻宗教和协调中心的重量



  • 2019-07-15
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教育和职业培训部长伊莎贝尔塞拉先生今天在大会上指出她将在洛姆斯做出的改变,主要影响宗教的主题,不再重视其宗旨,以及公立学校的优势在协调一致。

他首次出现在教育委员会会议上,敦促各小组就措施达成一致,但强调政府将修改这些方面更加“令人不安”的Lomce,并得到教育界的更多回答。

等待开始制定一项有机法来取代Lomce--“在没有更多的情况下废除它不能因为我们没有立法而且不合理” - ,部长为一个不违反平等机会的模式辩护。

因此,它将与按性别分开的协调中心开展“对话”,也就是说,他们将女孩和男孩分开,因为他们知道宪法法院支持他们。

他强调说他们“很少”,但他们违反了“包容性教育的一般原则”。

塞拉让该学校一致认为该学校是对公共网络的“补充”,但又补充说:“协调一致的可能是也可能不是,必须是公众,因为否则,国家不履行其义务。”

他表示他将修改Lomce的第109条,该条规定商定地点的节目是“按社会要求”,因为他认为这是“委婉语”,在某些情况下有利于协调一致的地方领先于公众。

此外,他批评了有时为协商一致提供公开场所的“虐待”; “他们不能重演”。

关于宗教,它将继续成为学校的强制性录取科目,但对学生是自愿的,不会有学术影响或替代科目。

将以人权和公民民主美德为中心,创建强制性的公民和道德价值观。

另一方面,Lomce(122,127和135)的三篇文章将进行改革,以“恢复教育界参与公共和补贴中心的学校理事会”,并将修改中心主任的选举。

Lomce的行程也将在13岁时被废除,因为根据Celaá的说法,“他们根据学生的表现来决定学生的选择和未来”。

考试将被取消 - 前任部长已经使他们陷入瘫痪 - 诊断评估将返回,特别是在小学的第四年和中学的第二年,以及与社区合作的中心改进计划。

塞拉将推动一项从0到3年的教育领土合作计划,以使这个阶段为家庭“负担得起”。

在奖学金方面,他说上届政府的法令仍在处理中,以免影响学生,但从9月起,通过奖学金观察站,该模型将进行修订,使其更加公正。

教育将创建学生识别号码作为人口普查措施,以深入研究个人轨迹,并定制系统对早期离校的反应。

至于导致削减的公共支出合理化的法令,塞拉已经确定将通过降低比率来扭转,缩短教师的教学时间和休息日以取代教师。

关于VT,行政部门将以最大的共识设计一项职业培训法,其中教育,就业和经济发展政策相互关联。

PSOE和反对派都感谢部长愿意进行对话。

但是,PP已经要求Celaá不要“单方面”对Lomce进行改变,并建议在18年之前考虑基础教育。

Podemos坚持要求废除Lomce并在下午通过宗教。

公民要求其前任宣布的关于教科书中所谓的灌输的报告,并敦促遵守宪法,尊重高等教育监察局的存在和工作。

PNV要求他“在他的决定中没有马德里综合症”; PDeCAT声称支持1-O后谴责IES El Palau de Sant Andreu de la Barca(巴塞罗那)教师的情况; 和ERC提醒他,加泰罗尼亚语学校是“包容性和多语言”。




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