德国华人晒双语宝宝育儿经:6岁前掌握千个汉字



  • 2019-06-07
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  中新网11月8日电 据法国《欧洲时报》德国版报道,据不完全统计,在全德15万华人中有1万多个华人家庭,20岁以下的华人子女人数超过8000,而中德混血子女人数超5000,这些家庭都面临子女语言教育的问题。记者采访了数位华人家长,讲述了他们独到的“育儿经”。

  讲述:华人家长育儿心得

  双语教育从宝宝抓起

  陆先生(化名)目前供职于法兰克福的一家媒体公司,孩子已经5岁,就读于法兰唯一的一家中德双语幼儿园。“为什么送小孩到双语幼儿园,而不是纯德语环境的幼儿园?”面对记者的提问,陆先生回答道:“因为儿子德语不是很好,在这里很多小朋友会说中文,阿姨也会说中文,孩子融入会比较快。事实也证明,孩子中文提高很快,德语也有长进,因为这里也有讲德语的孩子。”

  现今,德国华人家长越来越重视幼儿教育,他们希望孩子长大之后不但拥有中国人的外表,更希望他们都传承中国的传统文化。

  “单从语言教学来看,现今华人家长的积极性明显增高。这和中国经济的快速发展有关,但恐怕还不是最根本的原因。”陆先生根据在德十多年的观察分析:

  “新一代移民家长普遍受过高等教育,本身的文化属性比较强,其次都会说普通话。很多妈妈在家做全职家庭主妇,更有条件和精力陪孩子。而上一代的东南亚移民、广东移民或是浙江移民等,很多人普通话并不好,只能在日常生活中将家乡话传递给下一代。如果想教小孩中文便要额外下功夫,去中文学校。做生意的他们平时很忙,没有这个精力。”陆先生希望孩子不但能够听、识汉字,还能够独立阅读、写作。他说:“首先我认为未来孩子找工作有优势,更容易;其次,希望孩子长大以后在文化属性上还是一个中国人,所以,只会听说是不够的。”

  陆先生从儿子会说话起,便开始教他背诵诗词。他发现,小孩天生拥有模仿音阶的能力。中国的诗歌韵律感极强,小孩不需要认得诗中的汉字,便可以从两三句开始把诗背下来。为了能将这种努力坚持下来,陆先生的爱人和其他妈妈们聚在一起,轮班指导孩子们。

  故事会和读经班

  就职于一家文化公司的刘先生介绍:“妈妈们带着孩子,一起看绘本讲故事,完全是互助性质。‘故事会’先前在我的文化工作室进行,后来想参加的家长越来越多,我们便申请成为海德堡大学孔子学院的会员,每年交一点费用,大家便可以使用孔院的场地。现在我们已经根据年龄的不同分班,每个班级限制在15个家庭。故事会的目的不是教小孩识字,而是通过声音与看图让孩子们学习语言。”

  除此之外,刘先生的爱人也定期带着孩子参加“读经班”。参与这个班的家长,文化意识更强,希望通过这个形式让孩子掌握更多的汉字。

  刘先生说:“读的都是古代的经典,我们称‘三百千千’――《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《千家诗》,甚至包括《老子》、《论语》等。一个妈妈带着大家来读‘指读’,孩子们一边听,一边手指着文本来朗读、吟诵。‘指读’的效率很高,可以在较短的时间内让孩子掌握大量的汉字。”

  6岁前掌握1000个汉字

  记者采访到现就职于一家旅行社的王女士,她认为,当小孩6岁以后重心会完全转移到德语上。他说:“孩子上了德国小学,德语会迅速进步,短期内掌握德语阅读的能力。如果这个时候再强迫孩子开始学中文,孩子的压力会非常大,效果也不会好。这就是为什么在6岁之前,我希望孩子能够掌握1000个汉字的原因。”王女士现在力所能及的事,就是在语言上可以帮助孩子学中文,让他能说、能读、甚至还能写。

  在德国,和王女士一样着眼幼儿中文教育的家长越来越多。他们相信,孩子的中文基础越早打好越好,文化影响越早效果越明显,等孩子有了独立意识之后,家长就只能引导,不可能再去强迫改变什么。

  王女士向记者表示:“孩子的成长会受到各种因素的影响,至于结果如何我们心里也没底。我们只能在孩子年幼时略带强制性地多做一些,比如,孩子本该睡觉的时候还想玩小火车,我和爱人便会在旁边用中文讲故事,这样孩子可以边玩边听故事。”(陈磊)




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